數天前收到電郵提示，主辦單位稱由於坐位有限，請參加人士提早20-30分鐘到場，我也一早到達，還找來潘芳芳、Neil Griffiths在著作簽名及拍照留念。講座於地庫展覽廳舉行，座位真的不多，可跟講者近距離接觸，講座由Neil以英語講授及潘芳芳即場翻譯，不少家長也帶同孩子一起出席，Neil非常有感染力，也很會掀動氣氛，席間充滿大人小孩的笑聲。
Neil Griffiths先自我介紹一番，今次是他第18次訪港，他曾是一名小學校長，父母在他2歲時離異，往後他於單親家庭長大，由父親照顧他，Neil形容他的爸爸是世上最捧的，無論父親下班回家是多麼的疲累，每天也會花1小時跟Neil玩耍及說故事。潘芳芳稱Neil是她的師傅，他倆於偶爾機會下認識，潘芳芳每年也會邀請Neil來港演講，宣揚及推動閱讀。
Neil曾到訪各國進行演講，他稱眼見現今的孩子也面對不少壓力，成人的著眼點往往放於學術上，也為孩子閱讀加添壓力，令孩子未能主動地享受閱讀，Neil也指出4個影響的因素。
科技
因為科技的進步，人類的生活也更進一步，智能手機平板電腦等產品的確令生活更便捷，但對孩子來說則會令他們的視野更狹窄，也會影響其社交及語言能力，畢竟孩子對著電子產品只有單向溝通，往往訓練社交及語言能力最有效是透過真人溝通。Neil也語重心長跟家長說讓孩子使用電子產品這個題目要堅決，不要讓孩子輕易衝擊你的底線，避免反被孩子操控。
家長沒有時間
很多時家長沒有時間，以致難以培養孩子的閱讀興趣
家長加入壓力
不少家長將閱讀跟學術掛鉤，以致常常催促孩子閱讀，為閱讀添上無形的壓力，繼而減低孩子自行主動閱讀的動機。
沒有足夠的父母跟孩子閱讀
普遍社會閱讀風氣不足，雖然近年愈來愈多家長意識到兒童閱讀的重要性，但奈何種種原因未能持續跟孩子閱讀，令孩子的興趣遞減。
Neil亦指出閱讀是父母的共同責任，父親不要認為閱讀是只是母親的工作，事實是孩子需要聽『男聲』及『女聲』說故事；父母也應不時帶孩子上書店或圖書館；也要放手讓孩子自己選擇書本 - 不要反對孩子選擇較淺的圖書，內容顯淺的圖書可讓孩子輕鬆享受閱讀，也可建立他們的自信心；相反孩子選擇程度較深的圖書也不要阻止，父母應跟孩子說書本較深，讓我跟你一起閱讀吧。父母閱讀也要生動，這絕對可提升孩子的興趣。
Neil也現場示範閱讀2本故事書 - The Little Mouse, the Red Ripe Strawberry, and the Big Hungry Bear 及Itchy Bear，也邀請家長一起參與，令場內的大人小孩也聽得相當投入。我也找來Youtube一些有關Neil的影片參考一下。https://youtu.be/1bHWHC2IBPY
http://youtu.be/m_knEh11hc4
參加這個閱讀分享講座獲益不少，得知這個週末(10月31日)尚有一場對外開放的場節於英國文化協會舉行，有興趣的家長不妨帶同小朋友一同聽Neil講故事！
沒有留言:
張貼留言