這本名為「安的種子」的台灣繪本終於在上星期跟Son son閱讀過,雖然不知她接收故事的訊息有幾多,但從家長的角度閱讀這個故事,已讓家長深思當中的大智慧。
故事始於一所寺院,一名老和尚將非常珍貴的千年蓮花種子分給三個小和尚:一個名字叫「本」,一個名字叫「靜」,一個名字叫「安」。
三個小和尚的性格各有不同:
「本」很急燥,他一心要第一個種出蓮花,他在寒風中將種子種在雪地,結果種子死了。
「靜」運用最好的花盆、花土、藥水將種子種植,也運用書本的知識悉心栽種種子,加以人工的保護,可是因為違反自然,種子後來也枯死了。
「安」不慌不忙,等待著季節變換,依舊工作,打理寺院,直到春天來了,天氣暖和,才將種子種在池塘的一角,只有他把種子種活了,千年蓮花終在夏天盛開著。
故事中三個小和尚,三種處事態度,正正反映當今社會大眾的處事方式。對於家長而言,珍貴的千年蓮花種子就好比自己的孩子,從發芽、長葉、茁壯到開花,過程中不應急於求成的揠苗助長,也不應太過呵護寵愛;其實只要耐心以待,終會看見孩子在適切的時間點,綻放出令人驚喜的花朵。
故事對孩子而言,也可從主角「安」身上學到不急燥、不慌亂、冷靜思考的態度,「安」是孩子的好榜樣。對於較大的孩子而言,也可引導他們討論三個小和尚處理事情的態度及方法。
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